Sobre los ODS

Para finalizar con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, un pequeño vídeo hablando sobre ellos:

https://vm.tiktok.com/wE6K3f/

Día Internacional de la Madre Tierra.

Este día internacional se ha hecho por separado de los demás ya que la intención era preparar actividades para el día entero, otorgando a este día la importancia que realmente tiene, y logrando así concienciar a los niños y niñas y obtener aprendizajes en relación a la Madre Tierra pero especialmente a la acuoponía, en la cual se centran las actividades.

Antes de comenzar con la explicación de las actividades que realizaremos, es conveniente relacionar este día con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

- Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible. Este objetivo se relaciona porque una de sus metas consiste en aplicar prácticas agrícolas que contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático, los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres.
- Objetivo 6. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. Este objetivo tiene relación porque una de sus metas es mejorar la calidad del agua reduciendo la contaminación, eliminando el vertimiento y minimizando la emisión de productos químicos y materiales peligrosos. Además, también encontramos otra meta consistente en proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con el agua.
- Objetivo 7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. Este objetivo se relaciona porque tiene como una de sus metas principales el aumento considerable de la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas.
- Objetivo 11. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. Este objetivo tiene relación ya que entre sus metas encontramos: proporcionar acceso a sistemas de transporte seguros, accesibles y sostenibles; redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio natural del mundo, y reducir el impacto ambiental negativo per capita de las ciudades, prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos.
- Objetivo 12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles. Algunas de las metas que encontramos dentro de este objetivo en relación el Día Internacional de la Madre Tierra son lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales, lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y de todos los desechos a lo largo de su ciclo de vida, reducir considerablemente la generación de desechos, y alentar a las empresas a que adopten prácticas sostenibles.
- Objetivo 13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. Entre las metas de este objetivo podemos encontrar fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima y los desastres naturales en todos los países, e incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.
- Objetivo 14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. Como metas relacionadas con el Día Internacional de la Madre Tierra dentro de este objetivo, podemos encontrar la prevención y reducción de la contaminación marina de todo tipo, la gestión sostenible de los ecosistemas marinos y costeros para evitar efectos adversos y la mejora de la conservación y el uso sostenible de los océanos y sus recursos.
- Objetivo 15. Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad. Este último objetivo lo podemos relacionar por sus metas entre las que encontramos velar por la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce; poner fin a la deforestación e incrementar la forestación y reforestación; luchar contra la desertificación; velar por la conservación de los ecosistemas montañosos, incluida su diversidad biológica; adoptar medidas para poner fin a la caza furtiva y el tráfico de especies protegidas, y adoptar medidas para prevenir la introducción de especies exóticas invasoras.

¿Cómo añadir la celebración de este día a mi actividad en el aula? 

Todas las actividades estarán centradas en la producción agrícola/ganadera respetuosa con el Medio Ambiente, concretamente con la Acuoponía.

- Actividad 1. Comenzamos el Día Internacional de la Madre Tierra explicando en qué consiste el día de hoy y por qué es importante, además de que al final de este día todos los que hayan participado en las actividades recibirán una medalla de “campeón de la Tierra”. Después, hablaremos de la importancia de las plantas y los ecosistemas, y con papel continuo haremos un árbol llenando nuestras manos de pintura verde.

- Actividad 2. Esta segunda actividad consistirá en “hacer crecer” alimentos en nuestros árboles, introduciendo el reciclaje en estas actividades de manera que recorten frutas y verduras de folletos publicitarios de supermercados, y pegarán estos alimentos en el árbol que pintamos anteriormente.

- Actividad 3. En esta actividad, vamos a añadir al mural que hemos estado haciendo hasta ahora unos dibujos de peces, y le preguntaremos a los niños si creen que los peces deben estar ahí, ya que al no estar acostumbrado se quedarán extrañados a la vez que interesados. En este momento, les mostraremos la siguiente imagen y comenzaremos a explicar qué es la acuoponía.

- Actividad 4. En esta actividad vamos a crear nuestro propio sistema de acuoponía en el aula, una práctica que se iniciará el día de hoy pero que seguirá en funcionamiento el resto del curso. Para ello necesitamos:
o Una mesa libre con luz solar.
o Dos recipientes de plástico transparentes, de 50 y 80 litros respectivamente.
o Un sifón de campana.
o Bio-filtros.
o Bomba de agua.
El recipiente de mayor capacidad irá en la parte inferior y será el vivero de peces. El de la parte superior estará lleno de arcilla expandida y servirá para el crecimiento de los vegetales. En la parte central del recipiente superior dispondremos de un sifón de campana, que servirá para evacuar el agua del depósito superior al inferior cada cierto tiempo. La bomba de agua estará en el recipiente inferior y se encargará de bombear agua continuamente hacia el superior. Previamente a comenzar esta actividad en el aula, habremos dispuesto de un kit probiótico para acelerar el proceso, y habremos dejado que el agua circule del recipiente inferior al superior sin plantas ni animales el tiempo correspondiente a una o dos semanas, echando diariamente algunas escamas de comida para peces en el agua para que se descompongan. En esta actividad, plantaremos alguna verdura como lechugas y tras el paso de dos días añadiremos peces de colores (goldfish) en el acuario.

- Actividad 5. Finalmente y como recompensa para los niños y las niñas, les daremos tal y como prometimos al principio del día unas medallas con forma de planeta Tierra que deberán colorear ellos mismos, y se las colgaremos con la ayuda de hilos para que las lleven a casa. Estas medallas serán llamadas medallas de “campeón de la Tierra”, y se alentará a los niños y las niñas a explicar a sus familiares por qué las tienen y qué cosas han hecho para ganar ese título.

Días Internacionales.

En esta entrada se muestran algunos días internacionales que han ido pasando durante el curso académico, su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y cómo plantearía la enseñanza de estos días en un aula de infantil.

4 de marzo. Día Mundial de la Ingeniería para el Desarrollo Sostenible.

Relación con los objetivos de desarrollo sostenible:

- Objetivo 6. Agua y saneamiento. 

- Objetivo 7. Energía asequible y no contaminante.

- Objetivo 12. Producción y consumo responsables.

- Objetivo 13. Cambio climático.

- Objetivo 14. Océanos.

- Objetivo 15. Bosques, desertificación y diversidad biológica

Estos objetivos están relacionados porque el objetivo principal de este día mundial es desarrollar métodos que permitan a las personas seguir obteniendo los recursos necesarios sin dañar el planeta, al mismo tiempo que se siguen desarrollando y haciendo avances en las nuevas tecnologías, logrando un equilibrio entre el mundo moderno y el medio natural. 

Para trabajar este día en un aula de infantil, en primer lugar explicaría qué es el medio ambiente, el desarrollo sostenible y por qué son importantes. Después, iniciaría un debate sobre qué podemos hacer para reducir la huella ecológica. Por ejemplo con el agua, podríamos reducir el gasto dándonos duchas más cortas. También vería un vídeo sobre cómo se produce el papel y entre todos pensaríamos alternativas al mismo para realizar actividades significativas para ellos como dibujar.

11 de marzo. Día Europeo de las Víctimas del Terrorismo.

Relación con los objetivos de desarrollo sostenible:

- Objetivo 16. Paz y justicia.

Las meta principal de este objetivo es reducir significativamente todas las formas de violencia, por lo que tiene una estrecha relación con el día que hoy se celebra, ya que el terrorismo se basa en la violencia.

Para trabajar este día en mi aula de infantil, explicaría que hay personas buenas y malas en el mundo, y que a veces las personas malas hacen daño. Hablaríamos de por qué es importante ser bueno y cómo podemos ayudar a los demás. Después, haría un juego como el de policías y ladrones, que trata de que unos alumnos o alumnas son policías y tienen que pillar a los que son ladrones.

25 de marzo. Día Internacional de Solidaridad con el Personal Detenido y Desaparecido. Día Internacional de Recuerdo de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavos.

Relación con los objetivos de desarrollo sostenible:

- Objetivo 10. Reducción de las desigualdades. Este objetivo se relaciona porque tiene como meta potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión, situación económica u otra condición. Además, otra de las metas que podemos encontrar dentro de este objetivo es aplicar un trato especial y diferenciado para los países en desarrollo.

- Objetivo 16. Paz, justicia e instituciones sólidas. Este objetivo tiene relación con los días Internacionales que hoy se celebran ya que tienen como meta principal poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños, además de reducir todas las formas de violencia y las tasas de mortalidad que estas conllevan en todo el mundo.

Para trabajar estos temas en mi aula de infantil, explicaría yo misma y buscaría vídeos explicativos de por qué todas las personas somos iguales, independientemente de nuestra edad, sexo, discapacidad, etnia, religión o situación económica. Posteriormente, haría una dinámica en la que la mitad de la clase son los privilegiados y la otra mitad los esclavos. Los privilegiados tendrían que dar órdenes a los esclavos y estos, deberían cumplir todo lo que le proponen. Después, cambiaríamos los roles y los privilegiados pasarían a ser esclavos y viceversa. Una vez terminada la dinámica, hablaríamos de cómo nos hemos sentido y de por qué es importante tratar a todos por igual.

1 de abril. Día Internacional de la Diversión en el Trabajo. Día Internacional de las Bromas.

- Objetivo 8. Trabajo decente y crecimiento económico. Este objetivo tiene relación con los días internacionales que hoy se celebran porque algunas de sus metas son lograr más productividad, proteger los derechos laborales y proporcionar un entorno más seguro de trabajo. Estas metas se pueden lograr mediante un buen clima laboral y la unión de trabajo con diversión.

Para trabajar estos días en mi aula de infantil, comenzaría preguntando al alumnado si se divierten en la escuela. Además, explicaría que nos lo podemos pasar bien a la vez que trabajamos. Daría algunos tiempos más de juego por ser un día especial y jugaríamos a juegos más movidos y divertidos como disfrazarnos o algún juego de psicomotricidad en el aula como por ejemplo un circuito con objetos que podemos encontrar dentro del aula. Además, contaría algunos chistes e invitaría a los alumnos y las alumnas a contar otros chistes o anécdotas graciosas que sepan. Por último, haría algo muy común en las clases de infantil y que a los niños les encanta, como es hacerles una broma a los padres o a la siguiente maestra que tenga que entrar en el aula, como por ejemplo apagar todas las luces y esconderse, o fingir que están dormidos.

8 de abril. Día Internacional del Pueblo Gitano.

- Objetivo 4. Educación de calidad. Este objetivo se relaciona porque sus metas principales es asegurar que todos los niños y las niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, y eliminar disparidades de género en la educación. Ya que lamentablemente, las personas pertenecientes al pueblo gitano tienen menos posibilidades de lograr una educación de calidad, llegando hasta una formación superior como por ejemplo la universidad, especialmente las mujeres.

- Objetivo 5. Igualdad de género. Este objetivo se relaciona porque tiene como meta principal poner fin a todas las formas de discriminación contra las mujeres y las niñas en todo el mundo. Ya que generalmente las mujeres de etnia gitana son las que tienen que cuidar tanto de los hijos e hijas como de la casa, dificultando así sus posibilidades de lograr estudiar y/o trabajar.

En mi aula de infantil, trabajaría este día primeramente poniendo un corto vídeo sobre la historia del pueblo gitano explicado para niños. Después, colorearíamos la bandera del pueblo gitano y pondría algunas canciones y bailes cantadas y bailadas por gitanos y gitanas para posteriormente bailarlas y cantarlas nosotros también. Por último, enseñaría algunas fotos y vídeos de bodas gitanas (omitiendo la costumbre de la prueba del pañuelo) para que puedan ver los atuendos que llevan y la diversión que pasan durante los 2-3 días que suele durar normalmente la ceremonia.

15 de abril. Día Mundial del Arte.

- Objetivo 4. Educación de calidad. Este objetivo se relaciona con el Día Mundial del Arte porque podemos aprender muchas cosas a partir del arte en cualquiera de sus manifestaciones.

Para trabajar este día en mi aula de infantil, en primer lugar comenzaría por preguntar a los alumnos qué es el arte para ellos. Una vez que hayamos concretado una definición (o varias) enseñaría fotos de cuadros famosos que es muy probable que hayan visto más de una vez, diciéndoles el nombre de cada artista. Seguidamente, repartiría un folio y rotuladores para todos, dándoles la oportunidad de reproducir uno de estos cuadros o de crear ellos mismos su propio cuadro.

6 de mayo. Día Internacional sin Dietas.

- Objetivo 2. Hambre y seguridad alimentaria. Este objetivo se relaciona por la necesidad del acceso a una alimentación sana, nutritiva y suficiente.

Para trabajar esto en el aula, empezaríamos con una actividad en la que todos debemos mirarnos entre nosotros, y observar en primer lugar las diferencias físicas que hay entre todos: unos más altos, otros más bajos, unos con gafas y otros sin ellas, unos más gordos y otros mas delgados, rubios y morenos... Y después hablar de por qué creen que cada persona es distinta hasta llegar a la conclusión de que la diversidad es enriquecedora. Finalmente, les animaría a hacer de forma individual un dibujo de ellos mismos junto a otra persona que sea muy diferente a ellos, para colgarlos por la clase y disfrutar entre todos de la belleza de la diversidad.

13 de mayo. Día del Niño Hospitalizado.

- Objetivo 3. Salud. Este objetivo está estrechamente relacionado, ya que entre sus metas encontramos poner fin a las muertes evitables de los niños, reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles, lograr la cobertura sanitaria universal y aumentar la financiación de la salud.

Para trabajar este día en mi aula, comenzaríamos hablando de los niños y niñas que no pueden venir al colegio porque están hospitalizados al estar "malitos". De forma planeada con bastante anterioridad, intentaríamos hacer una videollamada con algún niño que se encuentre en el hospital. En caso de no poder hacerlo, se intentará traer a clase a un niño que haya estado un tiempo hospitalizado pero ya esté sano. Después, hablaría con los alumnos y alumnas de la necesidad de que esos niños estén felices allí dentro, y colocaría una caja en el aula para que durante toda la semana, quien quiera hacer una donación de algún juguete o peluche para estos niños, lo metiera en la caja para posteriormente hacérselos llegar a los niños en el hospital (esta actividad sería informada a los padres al final del día para que traigan lo que quieran durante la semana). Finalmente, haríamos un dibujo con la intención de regalarlos a los niños y médicos del hospital, o a decorar las paredes del mismo.

20 de mayo. Día Mundial de las Abejas.

- Objetivo 13. Cambio climático. Este objetivo tiene relación porque con él se busca fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima, incorporar medidas relativas al cambio climático, y mejorar la educación respecto a la mitigación del cambio climático.

- Objetivo 15. Bosques, desertificación y diversidad biológica. Este objetivo se relaciona porque entre sus metas encontramos velar por la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas; poner fin a la deforestación; luchar contra la desertificación; reducir la degradación de los hábitats naturales; detener la pérdida de la diversidad biológica; proteger las especies amenazadas y evitar su extinción; y prevenir la introducción de especies exóticas invasoras.

Para trabajar este día en el aula, comenzaría por explicar la importancia de las abejas para nuestro mundo. Después, haríamos un juego en el que unos niños son las abejas y otros son flores, y los primeros tienen que pillar a los segundos para polinizarlas. Seguidamente, les animaría a hacer figuras de abejas y flores con la plastilina. Y, para terminar, me gustaría proponer una excursión a el Museo de la Miel, para realizarla cualquier otro día que fuera posible.

TikToks

Estos tiktoks están hechos con la intención de enseñar algo, el primero es en relación a las vocales, y en el segundo se enseña a los niños y niñas cómo preparar una sencilla receta para la merienda.

https://vm.tiktok.com/wVXk45/

https://vm.tiktok.com/wV792o/